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给学生一双发现美的眼睛(我和我的祖国)

来源::网络整理 | 作者:管理员 | 本文已影响

我是一名高中语文老师,教书15年了。作为语文老师,我也有过困惑——几年前,我在一堂公开课上讲《诗经》文化,同学生一起沉浸在那个灿烂浪漫的诗歌世界中。课后,一位听课老师来找我交流:“赵老师,您讲的文化真精彩,可这个东西高考会考吗?咱们究竟该不该给学生讲高考不考的东西?”

他这一问,问出了很多老师的心声。我所讲的《诗经》文化是之前高考从未考过的。但是,我要讲,因为我知道,能影响人一生的东西并不一定是“考试重点”,但一定是教育的重点。

曾经一些课堂上,有的老师每天只做一件事情,那就是研究各种考试技巧。如果教育忘记了初心,那么学生丢掉的将是他自己。这样的学生,不知道如何表达自己心底的波澜,不知道未来的社会需要怎样的素养,只知道低头学习别人教给他的“考试重点”,却不了解知识背后的文化。这不是我们要的教育。真正的教育,给人的不仅仅是知识,还要给人诗和远方、发现美的眼睛、向往美的心灵和创造美的双手。如果一位老师能将学生带到这样的高度,那么他所做的教育正是这个时代所呼唤的。

正在逐步推进的高考改革已经开始重视传统文化的闪光点。2017年,全国高考语文试卷中有一道作文题是这样的:

天行健,君子以自强不息。

露从今夜白,月是故乡明。

何须浅碧深红色,自是花中第一流。

数风流人物,还看今朝。

……

请从以上诗句中选择两到三句你特别喜欢的,谈一谈感受。

朋友们看到了吗?高考语文改革,诗歌文化开始受重视了。同时,电视上也推出了一系列优秀的诗词文化类节目。正所谓“好雨知时节,当春乃发生”,我们迎来了一个文化的春天。

今后我再讲《诗经》文化的时候,如果还有人问我:这个东西高考会考吗?我会告诉他:这个可以考,但它的影响不止于考试。它将成为你身体里不可或缺的文化基因,伴随你终身。


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